Jannah Theme License is not validated, Go to the theme options page to validate the license, You need a single license for each domain name.
أخبار العالم

تظهر درجات الاختبار للأطفال البالغين من العمر 13 عامًا في الولايات المتحدة أدنى مستويات الرياضيات والقراءة في عقود


مثل نتائج الاختبارات الأخيرة للطلاب الأصغر سنًا ، وصل أداء الرياضيات والقراءة للأطفال البالغين من العمر 13 عامًا في الولايات المتحدة إلى أدنى مستوى منذ عقود ، وفقًا لنتائج الاختبارات التي تم إصدارها اليوم من التقييم الوطني للتقدم التعليمي ، الامتحان الفيدرالي القياسي.

كانت آخر مرة كان فيها أداء الرياضيات بهذا المستوى المنخفض بالنسبة للأطفال بعمر 13 عامًا في عام 1990. في القراءة ، 2004.

انخفض الأداء بشكل كبير منذ العام الدراسي 2019-2020 ، عندما تسبب جائحة الفيروس التاجي في دمار نظام التعليم في البلاد. لكن الاتجاهات الهبوطية المبلغ عنها اليوم بدأت قبل سنوات من الأزمة الصحية ، مما أثار تساؤلات حول عقد من النتائج المخيبة للآمال للطلاب الأمريكيين.

تم إجراء الاختبار الفيدرالي الموحد ، المعروف باسم NAEP ، في الخريف الماضي ، وركز على المهارات الأساسية. سجل الأطفال البالغون من العمر 13 عامًا ما معدله 256 من أصل 500 في القراءة ، و 271 من أصل 500 في الرياضيات ، بانخفاض عن متوسط ​​الدرجات البالغ 260 في القراءة و 280 في الرياضيات قبل ثلاث سنوات.

انخفض الإنجاز عبر خطوط العرق والطبقة والجغرافيا. لكن في الرياضيات ، على وجه الخصوص ، شهد الأطفال الضعفاء – بما في ذلك الطلاب السود والأمريكيون الأصليون وذوي الدخل المنخفض – انخفاضات أكبر.

تظهر مجموعة كبيرة من الأبحاث أن معظم الأطفال الأمريكيين عانوا من صراعات أكاديمية أثناء الوباء. كان من الواضح أيضًا أن الطلاب الملونين ذوي الدخل المنخفض هم الأكثر تضررًا من إغلاق المدارس والتعلم عن بعد ، والذي استمر في بعض المناطق لأكثر من عام.

أحدث نتائج NAEP هي الإصدار الرئيسي الأخير للحكومة الفيدرالية للبيانات المتعلقة بفقدان التعلم الوبائي. تضيف الدرجات إلى فهم المعلمين للتحديات التي تنتظر الأطفال من مختلف الأعمار والفئات الديموغرافية.

كان الأطفال البالغون من العمر 13 عامًا والذين خضعوا لهذه النسخة من امتحان NAEP في الخريف الماضي يبلغون من العمر 10 سنوات – وفي الصف الرابع أو الخامس – عندما بدأ الوباء. كان العديد منهم في السن بما يكفي للمشاركة في التعلم عن بعد دون مساعدة البالغين الدقيقة ، حيث يحتاج الأطفال الصغار في كثير من الأحيان.

لكن الأعمار من 10 إلى 13 هي أيضًا فترة حاسمة لإتقان المهارات الأساسية ، من الضرب إلى التعرف على مشاعر الشخصية في مقطع سردي قصير.

قالت بيجي كار ، مفوضة المركز الوطني لإحصاءات التعليم ، الذي يعطي امتحان NAEP: “المحصلة النهائية – تظهر هذه النتائج أن هناك فجوات مقلقة في المهارات الأساسية لهؤلاء الطلاب”. “هذا تحد ضخم يواجه الأمة.”

في نظام التعليم الأمريكي اللامركزي للغاية ، يعد NAEP أحد الاختبارات المتسقة القليلة التي يتم تقديمها عبر خطوط الولايات على مدار سنوات عديدة ، مما يجعل النتائج قابلة للمقارنة بسهولة.

لا ينتج عن الدرجات في الاختبار أي مكافآت أو عقوبات للطلاب أو المعلمين أو المدارس ، مما يجعلها مفيدة بشكل خاص للأغراض البحثية ، نظرًا لوجود حوافز أقل للغش أو التدريس للاختبار.

ومع ذلك ، يعتقد بعض خبراء التعليم أن هناك تركيزًا كبيرًا على NAEP. ويشيرون إلى أن محتوى الاختبارات ، في كثير من الحالات ، يتداخل قليلاً مع المواد التي يتم تدريسها بالفعل في الفصول الدراسية في جميع أنحاء البلاد.

أظهر استطلاع رأي للطلاب تم إجراؤه جنبًا إلى جنب مع الاختبار نتائج أخرى مثيرة للاهتمام ستجعل المعلمين ينبضون بالحيوية. انخفضت النسبة المئوية للأطفال البالغين من العمر 13 عامًا المسجلين في علم الجبر إلى 24 بالمائة من 34 بالمائة في عام 2012. في بعض المناطق والولايات ، ولا سيما كاليفورنيا ، كان هناك دافع لتحقيق المساواة في تعليم الرياضيات عن طريق وضع عدد أقل من طلاب الصف الثامن في الرياضيات المتقدمة.

كما انخفضت أيضًا نسبة الأطفال في سن 13 عامًا الذين أفادوا بالقراءة من أجل المتعة. في الخريف الماضي ، قال 31 في المائة إنهم “لم يقرؤوا أبدًا أو نادرًا” من أجل المتعة ، مقارنة بـ 22 في المائة في عام 2012.



المصدر

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى